中國婦女報(bào)全媒體記者袁鵬 謝嘉亮 發(fā)自慶陽

初冬的晨光灑在隴東高原，甘肅慶陽市鎮(zhèn)原縣第一中學(xué)新校區(qū)的教學(xué)樓里書聲瑯瑯。語文教師李雙燕穿行在嶄新明亮的走廊中，這是她在這所學(xué)校任教的第六年，也是她投身語文教學(xué)的第十四個(gè)年頭。

教學(xué)智慧：在守正與創(chuàng)新間尋找平衡

從鎮(zhèn)原縣平泉中學(xué)到縣一中，李雙燕的教學(xué)生涯見證了縣域教育的變遷。作為語文教研組組長，她的教學(xué)方法體現(xiàn)出因材施教的智慧：對偏理科的學(xué)生，她布置閱讀新聞和經(jīng)典作品的任務(wù)；對偏文科的學(xué)生，則要求他們研讀思辨性文章并練習(xí)構(gòu)建文章框架。

面對網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新挑戰(zhàn)，這位資深教師保持著開放而審慎的態(tài)度。她發(fā)現(xiàn)，“昨夜閑潭夢落花”中的“潭”字，近三分之一的學(xué)生會(huì)誤寫為“談”。更值得關(guān)注的是，學(xué)生習(xí)慣用英語語法套用中文學(xué)習(xí)，語言基礎(chǔ)薄弱現(xiàn)象明顯。

“新詞匯的出現(xiàn)是時(shí)代趨勢，但要教學(xué)生辨別，選擇性地使用。”李雙燕說。面對“包的”“666”等網(wǎng)絡(luò)熱梗的沖擊，她既接納時(shí)代變化，又堅(jiān)守教育本真。當(dāng)高考重新出現(xiàn)錯(cuò)別字題型時(shí)，她及時(shí)調(diào)整教學(xué)，增設(shè)錯(cuò)別字訓(xùn)練，幫助學(xué)生重建對漢字的準(zhǔn)確認(rèn)知。

校園蝶變：智慧化與田園化并存

2024年7月，總投資2.52億元、占地7.4萬平方米的鎮(zhèn)原一中新校區(qū)完成整體搬遷，這一變化正深刻影響著師生的日常。

高二學(xué)生焦子萱興奮地分享著她的體驗(yàn)：“無人機(jī)教室和沉浸式體驗(yàn)教室特別受歡迎。從好奇觸摸到自主操作，我們的好奇心得到了極大的滿足，實(shí)踐能力也得到了提升。”

李雙燕將新校區(qū)的變化概括為“智慧化與田園化”：設(shè)備更加智能，實(shí)驗(yàn)操作更加便捷，而教室后的大片綠化地則成為學(xué)生放松身心的絕佳場所。學(xué)校的暖心設(shè)計(jì)更讓師生倍感舒心：錯(cuò)峰就餐制度保障了秩序與效率，營養(yǎng)均衡的兩葷一素套餐僅需七八元，六人間宿舍大多只住三四人，寬敞明亮。

“生活上沒有后顧之憂，我們才能更專注地投入學(xué)習(xí)。”焦子萱的話語道出了同學(xué)們的心聲。

教育提質(zhì)：縣域教育的堅(jiān)實(shí)步伐

鎮(zhèn)原一中的變遷是隴東地區(qū)縣域教育發(fā)展的一個(gè)縮影。按照“建辦分離”模式，新校區(qū)從2022年3月開工到2024年6月建成，僅用兩年多時(shí)間便完成了從藍(lán)圖到現(xiàn)實(shí)的跨越。據(jù)規(guī)劃，2025年學(xué)校將力爭通過省級示范性高中復(fù)評，辦成“縣級引領(lǐng)、市級一流、省級示范”的高品質(zhì)隴上名校。

從李雙燕的教學(xué)調(diào)整到焦子萱的成長體驗(yàn)，師生們親歷的不僅是校園硬件的迭代升級，更是教育理念的持續(xù)進(jìn)步。在這片隴東沃土上，一所中學(xué)的蝶變、一位教師的堅(jiān)守、一群學(xué)子的奮進(jìn)，共同勾勒出基層教育向上生長的清晰軌跡。

這里的每一處變化，都在為孩子們鋪就通往更廣闊天地的成長之路，也印證著縣域教育在時(shí)代浪潮中堅(jiān)守初心、勇毅前行的堅(jiān)實(shí)步伐。當(dāng)冬日暖陽穿透晨霧，照耀著嶄新的校園，隴東高原的教育圖景正在書寫新的篇章。