100名金種子校長、150名專兼職教研員、330名市級骨干教師；292個專題，572個學時，121880人次參與培訓;黃土高坡上的紅色小學，正被首都高校的優質教育資源點亮......  

如今，乘著“美麗園丁”提升項目的春風，慶陽市一支高素質專業化教師隊伍，正在開眼界、強本領、提水平，他們在教育事業中孜孜不倦、深耕不輟，不斷推動慶陽教育整體提質發展。

2023年10月，美麗園丁教育基金會捐資2000萬元，慶陽市配套3500萬元，啟動實施了支持慶陽教育高質量提升二期項目，計劃通過三年時間為我市教育高質量發展注入新動能、培植新優勢。

據了解，“美麗園丁”二期項目包括“三大工程”和“一個項目”，即“金種子”領航校長培養工程、“優質學校+”質量創優提升工程、“學科專家+骨干教師”引領能力提升工程和《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》解讀項目。項目主要依托北京師范大學、陜西師范大學等高校資源，通過專家培訓、實地指導、教研聯動等方式，全面促進我市更多教師專業成長和優質學校進階發展。

一個好校長就是一所好學校，校長及中層管理干部的培養是“美麗園丁”項目的重頭戲。培訓中，“美麗園丁”項目組抓住我市學校發展的關鍵點，通過入校指導、外出集中、跟崗研修、線上點對點指導，對全市學校校園文化建設和課程體系建設進行了精準引領。并對篩選出的100名金種子校長，以專家授課、集中研修等方式進行深入培訓，“一校一策”“一人一案”的精細化培養與管理，讓受訓人員感觸頗深。

“通過‘金種子’領航校長培養工程的點對點培訓，使我經歷了全方位錘煉，獲得了多層次提升，讓我找到了突破專業發展瓶頸的鑰匙，感受到專注的力量、思考的意義和行動的價值。”西峰區黃官寨實驗學校副校長王平說。

市教育局副局長劉超塵表示，通過高端培訓和實地指導，全市學校管理干部的教育理念與新時代國家教育政策深度融合，辦學治校水平進一步提高，“金種子”校長、中層管理干部爭相做懂教育、善管理，具有現代教育理念、具備現代教育知識的教育人。

課堂是實現教育目標的主陣地。在教師隊伍專業能力提升方面，項目組以“學科專家+骨干教師”引領能力提升工程為主要內容，通過建立陜西師范大學—市縣名師工作室—學校教研室三級聯動、整體推進、協同創新的中小學教師培訓支撐體系，計劃為我市培養150名專兼職教研員和330名市級骨干教師。

今年4月，陜西師范大學專家到我市開展小學骨干教師集中入校指導活動，以陜西和慶陽教師同上一節課、專家講座等方式，將教師培訓嵌入真實教學場景，促進教師專業發展。鎮原縣太平鎮丁峴小學教師祁艷云在聽取了陜西教育專家在人工智能教學應用方面的專題講座后，贊嘆這次沉浸式的教研活動為她打開了一扇專業成長的新視窗，“AI輔助學情診斷的案例演示，為我們農村小規模學校破解差異化教學難題提供了技術路徑。回去后我要把學習到的教學模式應用到自己的課堂上，讓智慧教育的春風吹進村小課堂。”

這樣的專業培訓還有許多：人工智能賦能中小學教師專業發展研修、心理健康教育主題研修......專題分享、集中研修、實踐觀摩、學科研討等多種形式，讓我市的骨干教師獲得了最新的教學理念、方法和實踐技能，進一步提升了教學能力。

如何將首都的優質教育資源向慶陽傾斜，“美麗園丁”項目“優質學校 +”質量創優提升工程給出了答案。北師大教培中心將華池縣列寧學校和環縣習仲勛紅軍小學作為重點支持項目學校，對兩所學校從理念文化、課程體系、課堂教學、教師隊伍、家校共育等方面進行全方位提升，并通過搭建“線上家長學校”、開展“科技微光、筑夢未來”博士課堂、分批選派教師赴北京跟崗研修等方式，推動縣域教育水平提升。華池縣列寧學校教師康玉梅在培訓返校后開始嘗試在課堂上融入更多互動環節，她把講臺讓給學生，讓課堂變成辯論場，讓知識在師生的問答間自然生長，學生的眼神從迷茫變得逐漸閃亮。

除此之外，項目組還邀請制定課標的專家，為慶陽市教師解讀新課標，讓廣大教師明白如何應用課標引領教學，讓課標、課程、課堂一體化執行，進一步提升了課堂實效。

截至目前，項目組已開展入區指導32天，外出研修63天，參訪優質學校40多所，指導專題292個，有1425人次高配比專家團隊引領學員快速成長，累計培訓人數達到121880人。

“慶陽市參訓學員知識技能明顯提升，學校教育質量顯著改善，不同區域間的教育交流合作不斷增強。華池縣列寧學校和習仲勛紅軍小學兩所學校在賦能教師、課程體系建設、輻射引領三大維度實現了有力突破，為推動學校乃至區域教育的高質量發展注入了強勁活力。”北京師范大學教育培訓中心慶陽項目實施負責人邢進紅說。

如今，在慶陽，一支有著先進的教育理念、教育思想的校長隊伍已經建立，一支業務精湛、充滿活力的專業化教師隊伍已經形成，他們的示范引領作用也已凸顯，環縣一中、華池一中創建為省級示范性普通高中，慶陽一中列入“甘肅省卓越高中”創建行動計劃，慶陽五中先后獲全國義務教育教學改革實驗校、全國教育系統先進集體。2名教師獲評全國教育系統模范教師和優秀教師，12人獲評省特級教師，27人入選隴原"四名"工程培養對象......

同時，在“美麗園丁”項目的引領帶動下，我市還大力弘揚教育家精神，有效整合國培、省培、市培等各類項目資源，分層分類推進教師培訓工作，并發揮傳幫帶作用，通過強校帶弱校、城市帶農村、教研共同體等形式，著力提升教師專業素養，推動教育優質均衡發展。

慶陽市教育局教師發展中心負責人表示，市教育局將持續推進“教師賦能工程”，計劃在未來三年構建覆蓋全學段、全學科的教師發展支持體系，通過建立市級教師發展數據庫、組建學科教學創新共同體、實施“育見慶陽”名師大講堂及“AI賦能教師發展”項目等舉措，讓每位教師都能在專業成長道路上找到個性化發展路徑。

當金種子校長成長為領航者，當骨干教師蛻變為引領者，“美麗園丁”項目為慶陽教育注入了強勁動能，這不僅是資源的對接，更是理念的革新；不僅是能力的提升，更是使命的傳承。未來，慶陽教育將繼續以"美麗園丁"項目為契機，深化教育改革，提升教育質量，讓美好教育的陽光普照美意校園，書寫革命老區教育現代化的新篇章。

（部分圖片由慶陽市教育局提供。）