慶陽網見習記者 路世玲

　　她溫潤如玉、用大愛溫暖少年的夢想；她樸實如水，用才智書寫教學創意；她真誠如歌，用精彩詮釋平淡歲月。自1997年從教以來，她用23年的時間潛心教書育人，她就是正寧縣山河初中教師李小妮。

　　1997年，李小妮踏上了“三尺講臺”，從那時起，她就把人生的坐標定格在了為教育事業奉獻的軌跡上。她熱愛教育事業、熱愛教師職業、熱愛每一位學生，把教育事業看得無比神圣。為了干好這份工作，她始終堅持主動學習，閱讀教育學、心理學方面的相關書籍，虛心向有經驗的前輩學習，引進現代化的教學手段。在具體教學中，她因人施教，讓學生輕輕松松學知識，扎扎實實練技能；在作業輔導上，她分層布置，給不同接受能力的學生設計不同難度的作業；在課堂教學上，她深入淺出，注重互動和活躍課堂氣氛，就是平時的“學困生”在她的課堂上也是精神飽滿。

　　“教育無小事，育人需精心”。從教以來，李小妮始終用教育者的愛喚起學生的學習能力。23年來，李小妮當過代課老師、班主任，也帶過全校成績最差的班級?！皬膩砭蜎]有差學生，只有不用心的老師?！崩钚∧菀恢眻孕牛灰蠋熢诮虒W中有愛，學生就會取得好成績。

　　2016年8月，李小妮按照學校安排，接手八年級3班、8班的數學課?！斑@任務不簡單。”李小妮清楚，這兩個班的學生七年級時的養成教育做的并不理想，數學基礎也差，而且學習氛圍很低迷。為此，相當一段時間里，除了正常的教學工作外，李小妮當起了“臥底老師”，對兩個班級的每個學生的實際情況進行了解，并因人施教。功夫不負有心人，在之后的月考中，李小妮所帶的八年級8班的數學成績位列全年級第一名，3班位列第二名。

　　23年的耕耘，李小妮獲得校級獎勵70余次，并先后獲得“正寧縣優秀教師”“模范班主任”“慶陽市優秀教師”“甘肅省園丁獎”榮譽稱號，榮獲甘肅省國培研修優秀學員和研修典范；她主持的甘肅省十二五規劃課題《初中數學學困生轉化策略研究》結題鑒定通過，撰寫的論文多次發表。2018年3月，李小妮被評為“正寧縣巾幗建功標兵”，同年8月，她又被評為“正寧縣2017—2018學年度初中畢業會考工作先進個人”。