慶陽網訊（記者 呂赟 實習生梁伯睿）小檔案：劉興韓2008年6月畢業于甘肅聯合大學英語教育專業，現為華池縣喬河鄉打扮小學校長，先后在武家河小學、墩山小學和打扮小學等農村小學任教。

從教以來，讓劉興韓記憶最深刻的，是5年時間的“走教”經歷。“那段時間既辛苦，又感到充實，也學到了不少東西。”劉興韓說。

2011年9月，劉興韓調至喬河鄉武家河小學，這里條件艱苦，來的英語老師一個個都調走了，唯有劉興韓堅持了下來。在武家小學任教的同時，劉興韓還兼任了墩山小學的英語老師。

墩山小學地處偏僻的山上，距離武家河小學要8公里路，全校只有8名學生，學校沒有水和電，不能住宿，劉興韓只能騎著摩托車往返于兩所學校之間。在武家河小學上完課后，劉興韓就騎著摩托車匆忙趕到墩山小學為學生們上課，連休息的時間都沒有。這樣的“走教”，他堅持了5年。

往返兩所學校之間的路途異常艱辛，由于山高坡陡，遇上雨雪天氣，路更加難走，隨時都可能發生意外。

劉興韓還記得，在一次去墩山小學上課的途中，因為冬天下雪，路比較滑，他騎著摩托車小心翼翼地行駛著。沒想到在一個轉彎處，對面突然沖過來一輛車，差一點就將他撞到。“如果當時不是我速度慢及時停了下來，肯定被撞到路邊的水渠里去了。”現在想起來，劉興韓還覺得后怕。

在5年多的“走教”時間里，類似的經歷還有很多。2012年的一天下午，在武家河小學上完課后，劉興韓騎著摩托車趕去給墩山小學的學生們上課，結果半路下起了大雨，他行至一個上坡路時，道路已經泥濘不堪，摩托車打滑上不去，他折騰了近半個小時才將摩托車推到了坡頂找到地方避雨。“當時全身已經濕透，衣服上全是泥。”劉興韓回憶道。

道路雖然艱辛，但劉興韓的內心是火熱的。“墩山小學雖然學生少，但他們學習卻肯吃苦，這深深地觸動了我。”劉興韓說，他的老家在華池縣喬河鄉火石溝門村，孩子們的經歷，他也感同身受，他覺得自己有責任也有義務將那些孩子教好，再苦再累也都值得。

抱著這樣的心態，劉興韓對那些學生也特別用心，對于家庭條件艱苦的學生也會“特別關照”。2012年6月的一天，墩山小學六年級的學生王德霞在放學回家的路上不小心摔斷了尾骨，眼看著畢業會考的時間馬上就要到了，她在家焦灼不安。得知這一情況后，劉興韓每天放學后便主動到王德霞家里為她補習功課。

王德霞家離學校很遠，每次補習結束，劉興韓都是拖著疲憊的身體趕回家中，有時候遇到下雨，等到回到家后已是全身濕透。劉興韓的付出得到了回報，經過一個多月的奔波，王德霞的學習沒有落下，她以優異的成績考上了初中。

從教期間，為了提高學生的學習成績，有很多次劉興韓都是放棄節假日，采取上門補課和集體補課兩種形式，主動為學生義務補習功課。在農村從事教學工作近10年時間，劉興韓堅守山村，認真地履行著自己的義務，用心教育著自己的學生們，只為讓他們學好外語。