????慶陽網訊（中國教育報記者 廖德凱 楊三喜）據媒體報道，前不久，浙江省瑞安市某幼兒園一位家長發現孩子身上有傷痕，懷疑在幼兒園被打，遂在孩子書包里放了一支打開的錄音筆取證。經過一段時間的收集，掌握了老師毆打、訓斥多個孩子的音頻資料。涉事教師日前被公安機關分別作出行政拘留處罰。陜西大荔縣安仁鎮日前也發生了男童被幼兒園女老師踢傷下體的事件。虐童事件頻發，到底該怎么看，又如何根治？

????處置虐童教師不能“心太軟”

????廖德凱（作者系媒體評論員）

????唯有通過幼師隊伍培養、入口把關、以愛心為核心的師德建設、以法律為核心的責任追究結合起來，才能有效防止類似事件的發生。

????讓孩子吃鼻屎、在孩子眼睛上涂風油精、把孩子關進廁所……如果不是掌握了相關證據，家長們不敢相信自己的孩子在幼兒園是這樣被托管“照料”的。社會也很難理解，為什么如此缺乏基本品德的人，竟然能進入幼兒園，在孩子行為、認知的關鍵階段“為人師表”。而從現實來看，幼兒教師入口把關不嚴、出口處置“心太軟”的問題，恐怕仍將在今后一段時期成為類似事件發生的隱患。如何在入口關上有效防止不合格者進入，并對品德不良者進行有力的法律懲戒及行政干預，是各地防止類似事件發生的關鍵。

????如果回顧近年發生的多起幼兒教師虐童事件，除個別造成嚴重后果的當事人被行政拘留之外，其他當事人大多以辭退、私了的方式解決。但要知道，幼兒園的適齡兒童大多在二至五歲。這一階段的兒童，身體處于人生的最脆弱階段，最需要得到全方位的保護，讓他們感受到來自這個世界的善意。也就是說，他們最需要的是愛的教育。衡量幼兒園辦得如何的標準，不是教給孩子多少知識，而是給予孩子怎樣的愛的教育。因此，幼兒教師最需要具備的素質，不是知識如何淵博，吹拉彈唱各項技能如何純熟，而是具不具備對幼兒的愛心。

????同理，在幼兒教師的培養中，愛心培養也當成為核心內容，培養教師對兒童發自內心的愛，是培養合格幼兒教師的關鍵，也是幼師師德建設的核心內容。同時，幼兒教師應具備積極樂觀、優雅溫厚的心性。

????從這種角度看，把好幼兒教師的入口關，要把師愛通過一定方式考量出來，并在日常監管中注重繼續教育，隨時強化幼師以愛心為核心的師德師風建設；應當建立嚴格的幼兒教師準入制度，為處于人生最脆弱階段的幼兒把好第一道關口，盡量防止在心性上不合格的人進入幼教隊伍；還要加強對幼兒教師的日常行為監督和愛心養成，通過有效監督管理，讓教師在工作過程中，不斷升華自己的愛心；對教師心性要隨時分析了解，并提前進行干預，防止有類似傾向的教師做出錯誤行為。

????在類似事件發生后，相關方應以不包庇、不放縱的態度嚴格處理，除了建立“黑名單”外，還應積極尋求法律的介入。在當下的法律中，對于違法行為的評估，多是從對身體的外傷來定性處罰，而沒有針對特殊群體心理健康影響方面的處罰。由于少年兒童身體、心理的特殊性，決定了他們心理上的負面影響也許遠遠大于對身體的傷害。因此，積極爭取相關立法，把虐童等行為對少年兒童的心理發育的影響納入刑事責任范疇，而不僅僅是根據傷勢進行判斷，也是減少此類事件產生的關鍵。

????對幼教隊伍中的害群之馬，事發后的處置不可心太軟，因為對個別害群之馬心軟，其實是對廣大最需要呵護的幼兒“心太硬”。在筆者看來，面對幼兒園虐童事件，唯有通過幼師隊伍培養、入口把關、以愛心為核心的師德建設、以法律為核心的責任追究結合起來，才能有效防止類似事件的發生，為幼兒營造真正充滿愛的成長空間。

????“扶心”也從待遇上扶一把

????楊三喜

????加強學前教師職前和職后培訓固然重要，但改善幼師待遇，讓幼師有一個穩定、體面、有尊嚴的工作環境，也非常重要。

????幼兒園管理不嚴、幼師素質偏低，是幼兒園暴力頻發的重要原因。因此，有必要加強對幼兒園的管理，加強師德師風建設，可這能在多大程度上根治虐童事件？另一個無法回避的問題是，幼師工作時間長、工作壓力大，但工資水平無法與工作強度相匹配。

????一份調查顯示，對于“身邊同事的離職原因”，83.97%的教師給出的答案中，都包括“工資低”這一選項。認為自己工資水平能夠與工作強度相匹配的教師，僅有9.92%。中山市政協委員容彤2015年對中山市幼兒園的調研發現，全市共有469所幼兒園，其中民辦296所，占63.1%，其中絕大多數幼兒園是自收自支維持運營，資金短缺導致教師待遇偏低，月薪大多為1500元-2500元。由此，當前幼兒園教師的生存狀態可見一斑。

????當然，工資待遇水平低不是幼師暴力對待幼兒的理由和借口。在探討治理幼兒園虐童事件時提出幼師待遇問題也不是為誰開脫。我們必須承認，當下幼師生存狀態不利于幼師素質的提高，也不利于幼教行業的發展。

????一方面，低工資無法吸引和留住優秀人才。沒有優秀人才的加入，甚至一些優秀人才因為待遇低而“含淚告別”幼教事業，都影響著幼教隊伍的整體素質。同時，工資待遇差也將導致幼師無法專心工作。如果從業人員無法獲得體面的待遇，生活捉襟見肘，得不到社會起碼的尊重，又如何期待他們熱愛工作，對幼兒傾注愛心？就算幼兒園內每個角落都裝上攝像頭，能保證虐童事件不再發生？

????在可以預見的未來，全面二孩時代還將加劇“入園難”問題。據統計，到2021年，我國幼兒園預計缺口近11萬所，幼兒教師和保育員預計缺口超過300萬。而教師的培養和補充非一朝一夕之功。因此，與園舍缺口相比，師資缺口問題恐怕將更加突出。

????一邊是師資缺口巨大，一邊是幼師行業待遇偏低，無法吸引和留住優秀人才，這一結構性矛盾無疑將深刻影響幼兒教育的質量和發展。一些幼兒園將不得不降低幼師入職門檻，讓一些不是真心喜歡孩子、不熱愛幼教行業、不具備相關從業資格的人成為幼師。而幼教工作又恰恰是一項需要穩定感和榮譽感來支撐的職業，需要幼師的愛心、敬業和奉獻。

????加強學前教師職前和職后培訓固然重要，但改善幼師待遇，讓幼師有一個穩定、體面、有尊嚴的工作環境，讓幼教行業能夠源源不斷地吸引有愛心，愿意奉獻的優秀人才，也非常重要。要做到這一點，政府有不可推卸的責任，要給予幼教更多重視，增加財政支出，并規范幼兒教育行業的發展。